การบันทึกครั้งที่ 9 วันจันทร์ที่ 24 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

หยุดชดเชยวันปิยมหาราช

การบันทึกครั้งที่ 8 วันจันทร์ที่ 17 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

ในสัปดาห์นี้ดิฉันขอลาป่วย

การบันทึกครั้งที่ 7 วันจันทร์ที่ 10 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

ความรู้ที่ได้รับ

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้มีกิจกรรมที่มีอยู่ 4 ฐาน แต่ก่อนจะเริ่มกิจกรรมอาจารย์ได้สอนองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งมีอยู่ 4 ด้าน คือ

1. ความคิดริเริ่ม
2. ความคิดคล่องแคล่ว
3. ความคิดยืดหยุ่น
4. ความคิดละเอียดลออ   

และกิจกรรมในวันนี้มีอยู่ 4 ฐาน เป็นกิจกรรมศิลปะในวันนี้ครูจะเน้นกิจกรรมที่จะไปส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

-ซึ่งสามารถบรูณาการประสบการณ์สำคัญด้านสติปัญญา และยังให้ลงมือกระทำเพื่อให้ได้ประสบการณ์เกิดองค์ประกอบในการคิดสร้างสรรค์

ฐานที่ 1  นำแกนกระดาษเช็ดชู่มาตัดครึ่งเอาเชือกร้อยและวาดรูปเป็นสัตว์

ฐานที่ 2 นำสีที่ผสมน้ำยาล้างจานมาเปาให้เป็นฟองสบู่

ฐานที่ 3 เอาสีมาทาที่ฝามือและปั๊มลงบนกระดาษ A 4 ทำให้เป็นรูปผีเสื้อ

ฐานที่ 4 สร้างสรรค์ชิ้นผลงานจากจานกระดาษโดยใให้เชื่อมโยงทางวิทยาศาสตร์

ประเมินตัวเอง

-ในสัปดาห์นี้ได้ทำกิจกรรมด้วยตัวเองและหลากหลายสนุกและได้ใช้ความคิดที่สร้างสรรค์อีกด้วยคะ

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆให้ความร่วมมือดีมากคะ ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลืออาจารย์ ช่วยเพื่อน ร่วมกันทำกิจกรรมต่างๆ

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์ได้ให้นักศึกษาได้ทำกิจกรรมต่างๆทำให้นักศึกษาไม่เครียด

การบันทึกครั้งที่ 6 วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

ความรู้ที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์ได้ให้แต่ล่ะกลุ่มออกไปนำเสนอหน่วยที่ตัวเองได้รับและก็นำกิจกรรมในหน่วยนั้นมาทำในห้องกับเพื่อนๆทุกคน

กลุ่มที่ 1 หน่วยปลา 

กิจกรรมได้ให้เพื่อนๆแต่กลุ่มสร้างบ่อปลาและปั้นดินน้ำมันให้เป็นสัตว์น้ำต่างๆตกแต่งให้สวยงาม

 

กลุ่มของดิฉัน

 กลุ่มของเพื่อนๆ

กลุ่มที่ 2 หน่วยยานพาหนะ

กิจกรรม ให้ปั้นดินน้ำมันแล้วสร้างยานพาหนะเป็นเมืองของตัวเอง

ผลงานกลุ่มของดิฉัน

กลุ่มที่ 3 หน่วย ข้าว 

กิจกรรม มีอุปกรณ์ให้คือช้อนพลาสติกและเศษไม้กวาดที่มัดทำเป็นเส้นตรงไว้ทำเป็นแขนของหุ่นไล่กา โดยให้ทำหุ่นไล่กาของตัวเองโดยใช้ความคิดจินตนาการ

หุ่นไล่กาของดิฉัน

 หุ่นไล่กาของเพื่อนๆ

กลุ่มที่ 4 หน่วย ไข่ 

กิจกรรม ได้ให้แผ่นกระดาษ A 4 มาแล้วระบายสีและตัดกระดาษตามที่กำหนดแล้วก็จะได้รูปทรงไข่

กลุ่มที่ 5 หน่วย บ้าน กลุ่มดิฉันเอง

กิจกรรม แจกกระดาษ ให้กลุ่มละหนึ่งแผ่น โดยให้แต่ละกลุ่มใช้จินตนาการระดมความคิดและวาดรูปบ้านลงไปในกระดาษที่แจก

ผลงานของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม

กลุ่มที่ 6 หน่วย ข้าว

กิจกรรม ให้วาดรูปข้าว หรือ ท้องนาต่างๆ

สุดท้ายก่อนเลิกเรียนอาจารย์ก็ได้ให้แต่ละกลุ่มเก็บผลงานเอาไว้

ประเมินตัวเอง

-วันนี้สนุกมากๆได้ทำกิจกรรมในรูปแบบต่างๆได้ระดมความคิดในการทำงานกับเพื่อนๆและเมื่อทำงานเสร็จก็ยังมีการนำผลงานออกไปโชว์อีกด้วยคะ

ประเมินเพื่อน

-ในวันนี้เพื่อนๆทุกคนช่วยกันทำกิจกรรมกันดีมากๆเลยคะให้ความร่วมมือได้ดี

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้ทำกิจกรรมด้วยกันเองแต่ก็มีบ้างที่อาจารย์คอยเสนอหรืออธิบายให้เข้าใจ

การบันทึกครั้งที่ 5 วันจันทร์ที่ 26 กันยายน 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

สอบกลางภาค

การบันทึกครั้งที่ 4 วันจันทร์ที่ 19 กันยายน 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

Creative Thinking
"STEM & STEAM"
หน่วยบ้าน

ที่	กิจกรรม	STEM&STEAM	แนวคิด
1.	เสรี -บทบาท สมมุติ การสร้างบ้าน	Mathematic Science Engineering Art Technology	ที่อยู่อาศัย
2.	เคลื่อนไหวและจังหวะ -ทำตามคำสั่ง	Mathematic Art Science	ส่วนประกอบ
3.	สร้างสรรค์ -วาดรูปบ้านตามจินตนาการ	Art Science Engineering Mathematic	รู้จักลักษณะของบ้าน
4.	เสริมประสบการณ์ -เพลง  เกี่ยวกับบ้าน	Art	ประโยชน์ของบ้าน
5.	กลางแจ้ง -เล่นทราย	Art Mathematic Engineering Science	รูปทรงของบ้าน
6.	เกมการศึกษา -จับคู่ภาพเงา	Art Engineering Mathematic	ลักษณะที่เหมือนกัน ต่างกัน

*และในหน่วยนี้ที่จะนำออกไปจัดในห้องเรียนคือกิจกรรมสร้างสรรค์ *